普法是普及法律常識的簡稱。普法的對象是全國居民。普及法律常識是居民必須了解的法律。 以下是為大家整理的關于小學“七五”普法工作自查情況匯報的文章6篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 小學“七五”普法工作自查情況匯報
為認真總結“七五”普法經驗，深入推進青少年學生法制教育工作科學化、制度化、規范化，根據《xx縣教育體育局關于做好“七五”普法規劃總結驗收工作的通知》等文件要求，我校認真開展自“七五”普法規劃實施以來學校普法工作自檢自查?，F將我校“七五”普法工作自查情況匯報如下：
一、基本概況
1.我校按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“六五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。
2.學校“七五”普法領導小組
組長：xx副組長：xxxx
成員：校委會成員各班班主任
二、主要工作措施
“七五”普法以來我校法制宣傳教育工作的主要做法：
(一)加強組織領導，健全法制教育機制
為深入貫徹依法治國基本方略，適應“十三五”教育改革與發展的需要，進一步切實加強教育領域的普法工作，提高全體師生法律素質和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感，學校成立了“七五”普法工作領導小組，由校長任組長，安全員任副組長，校委會人員、少先大隊干部為成員，做到了機構健全，專人負責，并配備有相應的工作人員。領導小組每學期定期召開法制教育領導小組會議，專題研究學校法制教育工作。同時，完善健全了普法、學法、用法的相關制度，結合我校實際制定了《xx小學“七五”普法方案》，每學年研究制定《xx小學“七五”普法工作計劃》。法制宣傳教育工作做到了有安排、有部署、有檢查、有總結，使法制教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分。
(二)強化法制宣傳，營造濃厚的學習氛圍
充分發揮校園文化育人的熏陶感染作用，利用學校LED電子顯示屏定期進行法律宣傳;利用國旗下講話、校園廣播、作文競賽等常規教育活動，定期舉辦法制宣傳教育，進行《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《環境保護法》等為主要內容的法律法規宣傳教育活動，積極營造了法制宣傳教育的濃郁氛圍。
(三)落實學習制度，提高教師法律素質
1.深入開展了學校領導班子成員學法用法活動，發揮學校領導學法用法的示范帶頭作用。建立了學校領導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。根據學校實際，具體安排了相應的時間、地點，組織領導班子成員集體學習有關法律知識，年內不少于8次,自學時間不少于40小時。
2.深入開展了教職員工學法用法的教育活動，增強教職員工學法用法的主動性。認真組織全體教職員工學習了黨的十九大會議精神和《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》等有關教育的法律法規及文件。通過學習，教師都充分認識到遵紀守法的重要性和必要性的認識，增強了教師法制觀和職業道德觀，提升了教職員工依法施教、依法治校的水平與能力。歷年內普法考試，參考率和合格率均達到了100%。
(四)充分發揮課堂主渠道教育作用，加強青少年法制教育
一是在骨干學科中凸顯法制教育。學校將每學期8課時的法制教育課合并到《道德與法治》、《健康教育課》中，做到了計劃、教材(青少年法制教育讀本)、課時、師資和法治副校長“五落實”。采取適合中小學生接受能力的各種生動有趣的活動方式，使學生初步了解法律，引導學生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習慣。
二是相關學科滲透法制教育。充分挖掘語文、科學、體育等學科蘊涵的法制教育因素，對學生進行法治文明、公平正義、恪守規則等方面的教育。例如，語文課通過文學作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔責任、履行義務光榮等教育;科學課對學生進行保護環境、熱愛生命、尊重人權的教育;體育課對學生進行遵守規則、崇尚公正的教育等等。
三是利用靈活多樣的學校課程教育進行法制教育。充分發揮學生思想活躍的特點和開拓創新的能力，引導學生思考生活中的法律問題，參與法制實踐與宣傳，逐步培養學生參與群體生活的能力、按規則辦事的習慣。增強學生的法律意識和法治觀念，提高了法制教育的針對性和實效性。
(五)加強校園治安綜合治理，營造良好的教育教學環境
認真學習貫徹校園安全管理規定，按照“誰主管，誰負責”的原則，強化組織領導，統籌協調，狠抓落實，搞好校園自防自治、群防群治建設，確保校園“零”發案。牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，深入開展創建“平安校園”活動，健全并嚴格落實門衛、巡邏、消防、交通安全等制度，定期排查和解決內部安全管理問題，強化矛盾糾紛排查工作，堅持實行零報告制度，做到有事報情況，無事報平安。組織開展“遠離不良文化、告別不良讀物”教育活動，消除一切不良文化傳播途徑，凈化青少年健康成長的文化環境。推行“問題學生”跟蹤制，安排專人進行問題學生幫扶轉化。
(六)豐富活動載體,增強學生的法制意識
1.每學年借助“3·15”、“6·5”“6·26”、“12·4”等法制教育宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，通過懸掛橫幅、師生集會宣講、班會課教育、出宣傳板報等，積極營造普法氛圍。通過印制普法資料小冊子、宣傳單、致家長一封信、家長微信群等形式，將送法律送進家庭，借助小手牽動大手，推動學法、守法、用法社會環境建設。
2.每學期至少組織學生觀看一次法制專題教育影視片。通過觀看法制專題教育影視片、撰寫心得體會、交流演講、征文競賽等活動，增強了學生的法制意識。
3.每學期都定期開展了不少于兩次的以普法為主題的專題班隊會。近年來組織開展的以“法在我心中,德伴我成長”、“法律在我身邊”、“我文明、我快樂”等為主題的系列演講會、辯論會等活動，在學生中起到了較好的普法宣傳教育效果。
4.開展了學唱法制歌曲活動。通過音樂課教師教唱、課余時間學生互相傳唱等多種方式唱響法制歌曲。
5.定期舉辦每學年一至兩次的《中小學生日常行為規范》和法律知識競賽、征文比賽、手抄報展評、學生書畫展活動。對優秀作品予以表彰。強化了學生的法律法規普及知曉率。
6.定期開展心理健康教育活動。結合學校的實際情況和學生的身心特點教師通過游戲、活動、事例向學生進行心理滲透教育，在游戲中，發揮學生的創造力，培養他們的自信心，及遵守學校各種規章制度，培養他們熱愛班集體，加強學生的凝聚力，調動學生的學習興趣，養成陽光的心態和進取精神。
7.在學生中堅持開展以“祖國在我心中，行動在我足下”、“爭做陽光美德好少年，實現中國夢”為主題的專題教育活動，大力實施人知人曉、典型培樹、實踐育人、文化提升的四大工程，種植“法”的小樹苗，即學法知法、遵紀守法。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到全體師生之中和教育教學全過程之中,堅持“自我管理、自我學習、自我發展”的學生發展模式，深入開展“拒吸第一支煙”、“遠離毒品、拒絕邪教”、“呼喚誠信、共筑誠信”、“弘揚和培育民族精神”、爭當“愛學習、愛勞動、愛祖國的美德好少年”活動等專題教育動員部署、宣誓簽名、實踐教育活動，并將活動拓展延伸到校外、社區、家庭，進一步加強了未成年人思想道德教育成效。
7.根據校園安全工作需求，學校定期開展了以防震、消防、防傳染病、緊急疏散為內容的自救自護應急演練，進一步增強了學生的自我防范救護意識與應急能力。
(七)加強法制教育隊伍和法制教育陣地建設，提高法制教育實效性
定期邀請校外法制副校長進校作專題報告與典型案例分析，每學年至少邀請法制副校長到校進行交通、消防、禁毒、人身傷害、社會綜合治理等方面的法制宣傳教育專題講座、典型案例分析報告，舉辦相應的圖片展，組織師生觀看，強化學校法制宣傳教育成效。
(八)家校合一，強化學校、社會合力育人網絡
通過家長會、電話、家訪、家長微信群等形式，與學生家長經常保持密切的溝通，隨時反映和了解學生的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們采取正確的教育方法管理孩子，積極配合學校進行法制教育。認真落實家長學校工作制度，建立家長委員會共同監管未成年人的教育機制，形成了有效的家庭、學校、社會“三位一體”法制教育網絡。
(九)認真貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規相關規定
嚴格執行義務教育階段收費標準，無亂收費現象。學生入學率、鞏固率、畢業率、殘疾學生隨班就讀率均達到100%。無體罰和變相體罰學生的現象。
三、取得的成績
通過普法活動的深入實施，廣大教職工和學生的法制觀念得到增強，各項教育教學活動規范有序，學校依法治校工作取得了一定成效。近年來，我校大力進行普法工作及法制教育宣傳，學校充分利用各種平臺發布法制教育知識及信息，取得了較好效果。學校先后獲得xx縣“平安校園”稱號、xx縣“紅十字會小學”、xx鎮“先進學校”等多項榮譽。
四、存在問題及下一步打算
1.部分學生家庭，留守兒童學生較多，特別是單親孩子家庭缺乏正確的教育方式，給學校教育帶來了負面影響。
2.社會上的各種不良文化也對學生產生了許多的影響。
抓好學校法制教育，從小培養學生法律素質與法制意識，不僅可以預防和減少違法犯罪，重要的是促使他們從小養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣。
今后我們將繼續加強法制教育宣傳工作，落實法制副校長定期授課、法制教育進課堂制度，圍繞中心，服務大局。不斷充實法制教育活動載體，豐富法制教育宣傳內容，創新法制教育特色實踐活動，進一步營造我校師生學法、知法、懂法、守法的濃郁環境。
第2篇: 小學“七五”普法工作自查情況匯報
為認真貫徹落實《縣委、縣政府關于在全縣公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規劃（**-2020年）》精神，按照《＊＊縣“七五”普法領導小組關于開展普法工作情況督查的通知》的具體要求，我局對本單位依法治理情況進行了認真、全面的自查?，F就我單位依法治理情況總結如下：
自“七五“普法工作規劃實施以來，我局結合自己行業的工作實際，全面推行依法行政，切實加強法制建設，認真開展“七五“普法活動，積極組織干部職工進行法律法規宣傳教育，切實加大普法、學法、用法力度，特別是把手上的工作與普法結合起來，取得了顯著成績。狠抓普法教育的各項工作，進一步增強了全體干部職工的法制觀念和法律意識，明確了普法學習的重要意義，促進了我局各項工作健康有序發展，為推動社會主義和諧社會發展創造了良好的法制環境。
一、機制健全，領導重視
?。ㄒ唬┙㈤L效機制，確保法制學習培訓任務落實。堅持黨委理論學習中心組集體學法制度，局領導帶頭參加法制講座。堅持領導于部法制學習制度，積極選派干部參加省發展改革委或市、縣組織的依法行政學習班。采取自學與集中學習相結合、定期確定自學知識點、適時開展集中學習討論、按季度進行督促檢查等方法，保證自學和集中學習時間。進一步強化法制學習培訓效果的檢查考核，建立健全法律知識考試考核制度，做到年終有檢查、階段有測試，并將法律知識掌握和運用情況作為干部年度考核和評價的重要內容和任職、晉升的重要依據。
?。ǘ┲贫üぷ饕巹澓湍甓扔媱?。為了更好的貫徹執行“七五“普法規劃，在局領導干部的指導下，結合自身的實際情況，制定了《“七五”普法工作規劃方案》和《＊＊縣發展和改革局2017年普法教育和依法行政工作要點》，細化“七五”普法工作的各項職責和任務，使每年的普法宣傳教育工作能有新內容、新起色。
二、明確目標，認真學法用法
實施“七五”普法規劃，是在黨的十八大五中、六中提出要全面推進依法治國基本方略，要求“深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法制精神，樹立社會主義法制理念，增強全社會學法用法尊法守法意識”的基礎上制定的，因此，“七五”普法具有新的時代內容，為廣大干部職工學法用法開辟了更寬的領域。
?。ㄒ唬├^續推進領導干部學法用法。強化領導干部學法用法工作，實現領導干部學法用法工作制度化、規范化，不斷提高領導干部科學決策、民主決策、依法決策和依法管理的能力和水平。建立局理論中心組學法制度，中心學習組成員實行集中學習和個人學習相結合的方式，自覺學法、懂法、守法、依法辦事，定期開展“法律六進”活動。
?。ǘ├^續推進干部職工法制宣傳教育。在法制宣傳教育工作中，一是組織機關干部職工集中學法，請領導、骨干、專家講課，實行引導學；二是以“七五“普法讀本為范文，原原本本的學，實行干部職工自覺的學；三是學《價格法》、《價格違法行為行政處罰規定》、《政府價格決策聽證辦法》、《政府制定價格行為規則》、《行政事業性收費標準管理暫行辦法》、《政府制定價格成本監審辦法》、《禁止價格欺詐行為的規定》、《關于商品和服務實行明碼標價的規定》、《商品房銷售明碼標價規定》、《價格違法行為舉報規定》，《湖北省價格管理條例》，以及國家發展改革委和省出臺的一系列價格法規、政策。同時，認真學習《憲法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《行政強制法》、《國家賠償法》、《公務員法》、《保密法》、《全面推進依法行政實施綱要》。固定資產投資項目節能審查辦法（國家發展和改革委員會令＊＊第44號）、《湖北省企業投資項目核準和備案管理辦法》、《省政府關于發布政府核準的投資項目（湖北省2017年本）的通知》等，實行有真對性的學，并形成學習制度，不斷提高全局干部職工依法行政和依法辦事的能力和水平。
?。ㄈ├^續推進社會管理社區法制宣傳教育。在抓好單位普法依法治理工作的同時，利用干部職工居住分散的特點，以及開展普法活動的優勢，把法治宣傳教育工作帶進社區、帶進家庭，實現全方位的普法依法治理工作，從而真真收到實效。
?。ㄋ模┩怀鲋攸c對象，分層次開展法制培訓。積極參加省發展改革委舉辦的依法行政學習班，提高領導干部依法管理經濟和社會事務的能力，規范決策、管理和服務行為；針對新頒布的與發展改革工作密切相關的法律法規，開展專題培訓，促進法律法規順利貫徹實施。對履行行政許可、項目審批核準、資金分配等職能的重點行政執法人員加強專題法制培訓。充分利用網絡、視頻教學等現代技術手段，解決工學矛盾，豐富培訓內容。
三、深入實踐，創新宣傳
?。ㄒ唬┥钊腴_展社會主義法治實踐活動。注重教育與治理相結合，認真開展多領域的依法治理工作，提高依法行政的水平。開展法制宣傳教育主題活動，廣泛開展以法律進機關、進學校、進企業、進鄉村、進社區、進單位為主要內容的“法律六進”活動。圍繞中心，服務大局，因時、因事、因地組織策劃法制宣傳教育主題活動。抓好“12.4”全國法制宣傳日等專題活動，充分利用各種法律法規宣傳月、宣傳周、宣傳日，以及重大任務、重大事件等時間節點，廣泛開展形式多樣的主題宣傳活動，在全局營造持續、濃厚的學法用法氛圍。
?。ǘ﹦撔路ㄖ菩麄餍问胶凸ぷ鳈C制。進一步鞏固傳統法制宣傳陣地，充分發揮電視、廣播、報刊等大眾傳媒的優勢作用，擴大法制宣傳的聲勢和影響；注重運用手機短信、網站等現代媒體手段開辟法制宣傳新陣地，完善互聯網宣傳平臺，增強法制宣傳的生動性、互動性和時效性，提升法制宣傳效果。
四、存在的問題
通過此次“七五“普法規劃實施情況的自查，我局“七五“普法規劃正在逐步落實，我們也做了大量的工作，各項普法宣傳工作正在有序進行。但由于各種條件和人員所限，在宣傳方式、宣傳工具、宣傳途徑上雖說有部分創新，但主要還是停留在傳統學習和宣傳方式上。在思想上，也還存在實用主義的認識，與自己有關的法多學，與自己無關的法少學或者不學。
我們在今后的普法宣傳教育工作中將進一步挖掘潛力，利用、滲透各種現代傳媒資源，更好的開展后期的普法宣傳教育活動。
五、下步工作計劃
普法工作是一項長期性、系統性工程，我局將認真總結經驗，找準差距，補齊短板，高質量、高效率地做好“七五“普法工作。
?。ㄒ唬娀ㄖ莆幕ㄔO。充分運用好年輕干部這一活力點和載體，積極組織開展法治征文、法治書畫攝影比賽等活動，以此調動干部職工積極性和創造性，推動普法工作全面深入。
?。ǘ┥罨_展法治宣傳教育。結合重要時間節點和重要專項治理活動，多形式多渠道開展各類法治宣傳教育，加大服務對象宣傳指導，加快普法陣地建設，繼續深入開展依法信訪宣傳工作，通過普法宣傳教育推動企業重視質量建設，助力質量強縣工作。
?。ㄈ├^續推進國家工作人員學法用法。全面落實無紙化學法考法，促進全體干部學法用法、依法履職。做好年度執法證件的取證換證工作，確保持證上崗、依法行政，規范行政執法行為。
第3篇: 小學“七五”普法工作自查情況匯報
自“七五”普法規劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以黨的十八大、十九大精神為指導，認真貫徹落實各級普法工作會議精神，堅持以促進教育發展為動力，以貫徹實施教育法律法規和黨的方針政策為重點，以“法制化、制度化、規范化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創新工作思路，努力開創了學校法制工作的新局面，現將我校“七五”普法工作自查情況報告如下。
一、加強領導明確目標
1、抓好隊伍建設。學校成立了以校長劉正蓉同志為組長，分管安全工作的副校長陳權同志為副組長，相關中層干部及全體班主任為成員的普法工作領導小組。由校長負責普法工作的具體組織實施，完善和嚴格執行了學法、用法制度，嚴格落實了學校“七五”普法規劃。對“七五”普法進行明確分工,并落實責任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。
2、抓好目標管理。我校認真制定了學校“七五”年度普法依法治理工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入開展法制宣傳教育。對我校“七五”普法和依法治理工作進行安排和部署，將法制教育工作納入學校的年度工作目標，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規范化的軌道。
二、加強學習，拓展渠道
1、抓好法律學習。在加強“七五”普法工作的領導和整體規劃的基礎上，為滿足教師的法律學習需求，學校先后購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業法規的學習。一方面利用例會、黨支部會議，集中選學一些相關的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習體會。
2、抓好業務培訓。學校通過開展主題講座等形式，圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《憲法》等法律，集中學習討論，教師的普法業務理論水平有了較大提升。比如，學校開設了“七五普法”知識講座，《中華人民共和國未成年人保護法》由黨支副書記進行專題講座。同時還充分利用學校網絡資源，組織教師觀看法律專題片通過各項法律法規的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。
3、抓好依法治校。我們堅持以不斷增強領導干部法治意識，提高法律水平，進一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標，以提高領導者依法執政能力為重點，重視抓好學校中層以上干部學法用法工作，充分發揮領導干部學法用法的表率作用。做到法律學習經?；?、制度化，主要領導帶頭學好相關的法律知識，帶頭上好法制教育課。
4、抓好依法執教。以不斷增強教師的法制意識，提高其依法執教、依法維權的自覺性為目標，繼續有計劃、有重點地組織安排好教師的法律學習，并將普法教育列入到教師的業務學習和政治學習之中。我們結合工作實際，組織教師深入學習了《憲法》、《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《食品安全法》、《中國工會章程》等相關法律法規。廣泛開展以維護社會穩定，構建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。
5、抓好學習考評。學校每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試和無紙化學法學習、考試外，還要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然后學校根據各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入教師師德檔案。
6、抓好以案講法。在加強全校教職工學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學年都要請法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時，教師還利用家訪、家長會、微信、QQ群向廣大學生家長進行相關法律知識的宣傳教育，使學生家長認識到普及九年義務教育、未成年人保護法也是每個家長應盡的責任，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量、完成九年義務教育羸得了社會的支持。
7、抓好師德建設。根據上級教育部門的安排，按照《教師職業道德規范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業道德教育，并健全和完善了教師職業道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規范的要求融入到教師崗位職責中。
三、立足師生，增強意識
1、抓好每一課堂。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學生先后學習了《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等多部法律法規，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。同時，我們結合學生養成教育、安全教育，組織學生認真學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，培養學生養成良好的行為習慣。
2、抓好普法教育。
?。?）完善德育機構。學校成立了以校長為組長，分管德育副校長任副組長，班主任為組員的領導小組，具體負責組織、協調、領導學校教師和學生的德育開展工作。
?。?）加強少隊建設。學校健全了少隊機構；繼續加強少隊陣地建設；繼續建設學校少隊“監督崗”；充分發揮少隊功能作用；繼續加強學校廣播站的作用，豐富學校的校園生活。
?。?）開展主題教育。開展養成教育。比如，我校利用主題班會，組織學生學習了《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，從養成教育入手，加強了學生的安全教育，法制教育，紀律教育，進行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。比如組織學生進行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統教育寓以其中；通過多種形式載體要求學生遵守道德規范。比如通過宣傳欄、黑板報、墻報等多種形式，宣傳主題教育。
?。?）豐富校園文化。以學校宣傳欄為主陣地，加強學生的思想道德教育。比如利用宣傳欄宣傳有關法律進校園的相關法律知識，黨的十九大精神等理論內容。
?。?）繼續以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造良好的工作、學習環境。
3、抓好安全教育。
?。?）建立工作追究制度。將安全教育工作列入各班主任工作的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成班級出現安全事故的，要嚴肅追究有關班主任直接責任人的責任。
?。?）增強目標責任意識。學校與班主任、教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了班主任應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。
?。?）完善安全工作機制。比如，完善落實了“童眼看隱患”安全巡查制度、“三人行動小組”安全活動制度、“1530”安全教育制度，班主任工作例會制度等。及時發現了學校的安全隱患，杜絕了學生單獨出行。
?。?）開展宣傳教育活動。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。在活動期間,我校讓每個同學接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學生們的安全防范意識；開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動,累計向學生家長發放告學生家長安全書6000多份，與每一位家長簽訂了安全防范責任書；邀請法制副校長到校做專題法制講座，并對就學校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進行解答，幫助師生解決法律疑難問題；開展了“法律進學校”活動。為提高同學們的法律意識，增強法律進學校的效果，學校開展了以“法律在我心中”為主題的“法律進學校”活動，學生認真撰寫學習體會。
?。?）實行節日安全預防。學校成立以校領導和老師為成員的安全事故預防執勤小組，重點存在安全隱患的地方執勤，防患于未然。
4、抓好校園普法。
?。?）召開了師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍；組織教職工認真學習教育法律和其他相關法律；開展法制宣傳教育活動。圍繞“弘揚法治精神，構建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、微信群、QQ群等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。利用周一國旗下的講話，結合學校的值日檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規教育；加強學生的法治教育，組織學生觀看法制宣傳動畫片。學校充分利用少隊活動時間，根據學生不同年齡的認識特點，組織學生觀看法律教育科教片等。
?。?）結合班級實際情況，舉行主題班會。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》、《食品安全法》等與學生學習、生活密切相關的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養學生從小養成遵紀守法的良好習慣，培養學生自我保護意識、提高分辨是非的能力；充分發揮課堂教育主渠道作用。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用周會課和思想品德課時間，對學生進行法制教育。學校要求思想品德課要滲透法律教育內容，在教學設計上體現；把法制教育納入正常的課堂教學和考試評價體系。堅持品德教育與法制教育并重，加強法制教育，注重法制實踐，發揮好法律對師生行為的規范作用。
5、抓好平安校園。我校積極創建宜昌市平安校園，加強對學生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環境的專項治理工作，從而實現教育隊伍更加穩定、校園秩序更加優化、法治環境更加規范、安全管理更加完善的目標。
明確安全目標，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學生的安全意識、防范意識；加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制；建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境，嚴禁學生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環境；加大檢查力度，堅持每周檢查與日日查相結合，重點對校園教學樓門窗、電路、體育設施等隱患進行檢查，做到防患于未然。
三、面向社會，家校合作
我們通過召開家長會、微信群、QQ群、家訪等形式，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。比如，指導家長學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》、《食品安全法》、《交通法》等相關法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。此外，學校還檢測每學期向家長們發放《告家長書》，爭取家庭配合，監督教育學生知法、懂法、守法。
通過扎實開展上述“七五”普法宣傳教育活動，我校“七五”普法工作取得明顯成效:一是師生法律知識普及率達到100%；二是師生安全教學零事故；三是學校無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件；四是師生的遵紀守法率達到100%，教育教學質量穩步提高。
在以后的工作中，我們將以“七五”普法為契機，深入貫徹黨的十九大精神，繼續在各級領導的支持和關心下，按照“七五”普法和依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，進一步規范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，與全體老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。努力把我校的普法依法治理工作提高到一個新的水平，為全面完成“七五”普法任務打下堅實的基礎。
第4篇: 小學“七五”普法工作自查情況匯報
一、總體評價
七五普法檢查驗收工作啟動后，我市各地、各部門高度重視，根據工作要求，結合實際，對七五工作進行總結，查漏補缺，制定驗收方案和措施，自6月下旬至7月中旬，各地、各部門組織自查后，形成自查報告報送市依法治市辦。7月下旬檢查驗收組分別對全市各級各單位進行了檢查驗收，重點檢查了組織領導和機構建設情況，憲法等國家基本法律以及與經濟社會發展、與社會和諧穩定、與民生密切相關的重要法律法規的宣傳情況，領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員、農民等五類重點普法對象學法用法情況，法律六進活動開展情況，依法治理工作尤其是基層法治創建活動開展情況，法制宣傳教育方式方法創新情況，保障措施落實情況等。從檢查情況看，全市七五普法依法治理工作整體推進，制度健全，工作扎實，形式多樣，成效突出，促進了法治XX建設，為我市五型XX建設營造了良好的法治環境。
(一)全社會憲法和法律意識明顯提高
從全市開展的大型憲法法律宣傳活動、法韻蓮城宣傳活動、各類法治陣地建設、各類法律知識培訓考試和各種法律六進宣傳活動中，可以看到，我市的法治宣傳教育鋪天蓋地，覆蓋全市各角落，達到了應有的法治宣傳教育實效。首先體現在人們對權力的認識上表現出了前所未有的熱情，人們通過各種渠道了解自己應享有的各種權力，越來越多的人們主動參加了普法宣傳教育，關注廣播、電視、報刊的法治節目，主動接受法律方面的宣傳教育。
其次是人們對權力的主張要求日益強烈，權力的主張范圍在不斷擴大。近年來訴諸于人民法院的民事糾紛越來越多，這表明人們已習慣于尋求法律援助的救濟方式。近年來，關于人格權、身份權、繼承權、知識產權等案件的數量增長也表明了權力的范圍在不斷擴大。主體平等意識、權力意識、責任義務意識、遵紀守法意識、監督舉報意識等等都有所提高，基本形成了辦事依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法的良好社會氛圍，顯示了人民群眾法律意識的明顯提高。
(二)領導干部、公務員依法行政明顯規范
全市領導干部、公務員有較強的法制觀念和法律意識，能比較熟悉和掌握通用法律知識和本部門的專業法律知識，依法辦事的行為明顯規范，主要體現有較強的法律意識、規則意識、法治觀念，忠實遵守憲法、法律和法規，按照法定的職責權限和程序履行職責、執行公務，以法治的思維和法治的方式深化改革、推動發展、治理社會的能力逐步增強。七五以來，各級人大政府沒有出臺與憲法、法律、法規相抵觸的地方性法規和規章。沒有發生因違法行政、司法不公引發的在全市有較大影響的群體性事件或公民死亡事件。沒有發生在當地造成惡劣影響的徇私枉法案件和重大錯案。說明了我市領導干部、公務員依法行政明顯規范。
(三)執法部門依法執政、依規執法明顯嚴格
全市公職人員依法執政、依規執法明顯嚴格，主要表現是各級各單位按行zd治原則辦事，依法行政，嚴格遵循法定權限、法定實體規則和法定程序規則實施行政行為，能夠正確行使行政裁量權，維護行政管理秩序和相對人合法權益，做到依法辦事，準確執法，公正執法，文明執法，不以權代法。同時，對違法犯罪分子進行了嚴格的處罰和嚴厲的打擊。嚴肅處理了假冒偽劣和危害食品安全的生產者和銷售者;嚴厲打擊了各類違法犯罪活動，使社會秩序井然、治安良好、和諧穩定，較好地促進了社會的文明進步。文明的XX必然是法治的XX，普法依法治理工作也為我市被評為全國文明城市營造了良好的法治氛圍。
(四)公正司法、全民守法效果明顯提升
我市七五期間將全民守法與科學立法、嚴格執法、公正司法一并作為全面落實依法治國基本方略的要求突出強調，體現了我市對社會主義法治建設規律認識的不斷深化。法院、檢察院、公安局和司法局等司法部門在市委、市政府的正確領導下，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，將依法治國的方略落實到司法工作的全過程，以憲法和法律為尺度實現公正司法，以案件公正裁決維護公平正義，因涉法涉訴案件上訪明顯減少，社會穩定，人民群眾安居樂業。在今年xx省開展的公眾法治環境滿意度調查中，XX名列第一，體現了我市七五普法依法治理工作取得了明顯成效，公正司法、全民守法效果明顯提升。
二、主要特點
(一)領導更加重視、機構更加健全，普法依法治理機制運轉有序
通過此次檢查驗收發現，七五普法依法治理工作較六五普法依法治理工作，各級領導普遍更加重視，機構更加健全。各地、各部門按照全市七五普法規劃，較好的落實了黨委統一領導、人大依法監督、政府組織實施、職能部門指導協調、各行業分工負責、全社會共同參與的領導體制和工作機制。
各級黨委、政府制定了七五普法規劃，定期聽取普法工作情況匯報。人大常委會做出加強法治宣傳教育決議，加強監督檢查。建立普法依法治理工作機構，工作制度健全，成員單位職責明確。各級普法依法治理工作領導小組辦公室人員和辦公設施得到有效保障。制定年度普法依法治理工作計劃，及時總結推廣典型經驗，分類指導基層工作。在資料建設上，各縣(市、區)依法治理辦公室資料完備，準備充分，尤其是XX縣的XX鄉各類資料完善，分類規整，值得學習;XX的XX社區資料較全，內容豐富;市地稅局、市質量技術監督局、市工商局、市城管局等資料整理規范全面，整體工作扎實有效。
在普法經費保障上，各縣(市、區)除正常經費以外，在開展重大宣傳教育活動或建設法治陣地中，積極爭取政府和社會力量的大力支持，如XX區普法宣傳活動專項資金，XX縣各鄉鎮建設法治宣傳LED屏所需經費，XX的法治宣傳教育主題公園建設資金、XX縣重大普法活動另行追加經費的保障制度等，充分體現了各縣(市、區)政府領導的有力支持，社會力量的積極參與，依法治理辦公室較強的組織協調能力，從而保障了全市普法工作的有序開展。
(二)圍繞中心更強、服務大局更好，普法依法治理工作扎實有效
堅持圍繞各級黨委、政府的中心工作，組織開展有聲勢、有效果的法治宣傳教育主題活動。學習宣傳《憲法》，廣泛宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，深入學習宣傳促進經濟發展、保障和改善民生、加強和創新社會治理、反腐倡廉建設等法律法規，以《憲法》為核心的國家各項基本法律得到廣泛宣傳。
各部門、行業認真開展了專門法律法規學習宣傳，各縣(市、區)開展了與本地經濟社會發展密切相關的地方性法規學習宣傳，開展了與本地重點項目密切相關的法律法規學習宣傳。如XX市開展的針對煤礦企業環保法和安全生產法律法規的宣傳;XX區開展的針對水系連通工程建設相關法律法規宣傳等，突出了本地實際，得到了領導和群眾的一致好評。市直單位開展與本部門行業相關的法律法規學習宣傳各有特色，亮點紛呈，各類專項法律法規得到廣泛普及，誰執法誰普法、誰主管誰負責工作原則得到有效落實。
(三)重點更加突出、內容更加豐富，法治宣傳不斷推向深入
建立完善領導干部、公務員、青少年、企事業經營管理人員和農民等重點對象學法用法工作制度并認真落實。各縣(市、區)結合各普法重點對象實際，加強分類指導，開展形式多樣的學法用法活動，結合工作實際，認真組織開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位的法律六進活動，出臺工作方案和措施。
針對每一進，組織開展形式多樣的推進活動，特別是法律進機關、法律進學校、法律進社區活動組織開展扎實有力，并產生了廣泛的社會影響。如XX區組織的法律進機關法律知識競賽活動，領導重視、組織嚴密、效果較好。各地法律進校園宣傳教育活動長期開展，生動活潑，扎實有效。如XX區的XX小學通過五個一法治教育，使該校的法治教育形成了學生帶動父母、影響家庭、輻射社會的法制教育網絡模式;XX縣的XX一中，通過模擬法庭、普法主題班會、法治輔導員專題講座等，創新育人模式，雙向強化老師、學生法治觀念，效果很好。
從整體驗收情況和問卷調查結果來看，我市各地各部門結合實際開展的針對重點對象的學法用法活動，積極推進了依法治理工作，依法行政制度健全，執法規范，實行依法決策、依法行政、依法管理、推行政務公開，重大事項決策前法律咨詢論證率達到80%以上。一是各單位堅持黨委(黨組)中心組集體學法領導干部法制講座、法律培訓等制度;公務員每年學法制度基本得到落實，較好的抓住了法治宣傳和普法教育的關鍵少數，用法治思維和法治方式解決問題、化解矛盾、治理社會的能力得到有效提高。二是學校法制教育工作計劃、課時、教材、師資四落實，并積極開展依法治校示范校創建活動，學校法制副校長配備率達到xx0%。
三是產業集聚區建有法律咨詢室，企業法律顧問配備率達80%以上。同時，各縣(市、區)注重加強工作考核和交流，有效推進法律六進活動向面上拓展，向基層延伸，法律六進活動成效顯著。各縣(市、區)和市直單位除充分利用124國家憲法日暨全國法制宣傳日開展以學習宣傳《憲法》為核心的集中法治宣傳教育活動以外，還積極利用各專項法律的頒布實施紀念日和節日等，開展宣傳月、宣傳周、宣傳日等形式多樣的法治宣傳教育活動，成效顯著。
(四)氛圍更加濃厚，創新更加有力，法治文化建設蓬勃發展
各縣(市、區)和市直單位充分利用公共場所和公共資源，建立各種類型的法治宣傳教育基地和法治文化陣地。XX市XX鄉的XXX村法治主題公園設計新穎，氣勢宏大，令人耳目一新，精神為之一振;XXXX鎮的法治主題公園板面較多，質量較高;XX縣的XX社區法治公園面積大，內容豐富;XX縣的一園一街一屏一牌法治文化陣地建設很有特色，特別是該縣所有鄉鎮(辦)司法所門前都設有普法宣傳電子顯示屏，值得推廣;XX區、XX縣大型法治主題公園，正在積極籌備建設中，全市各地各部門法治陣地建設全面開花，掀開了七五普法嶄新的一頁。大力開展豐富多彩的社會主義法治文化活動，全市各地各部門充分利用各種途徑和平臺，不斷豐富社會主義法治文化活動載體和形式，滿足人民群眾對社會主義法治文化產品的需求，依法治理和法治創建活動不斷深化。
在法治創建活動中，各縣(市、區)扎實開展多層次、多領域依法治理，按照市委、市政府下發的《關于開展法治城市、法治縣(市、區)創建活動意見》，深入推進法治城市和法治縣(市、區)創建活動，建立健全制度，不斷提高創建水平。七五期間，全市4個村(社區)被評為全國民主法治示范村，2個村(社區)被評為全省十佳50多個村(社區)被評為全省民主法治示范村(社區)，XX市被評為全國七五普法中期先進集體，XX縣被評為全國法治縣(市、區)創建先進單位。各縣(市、區)和市直單位在積極推進普法依法治理工作創新中，充分利用廣播、電視、報刊等傳統媒體開辟法治宣傳欄目(專欄、專版)的基礎上，積極創新宣傳形式，分別借助微博、微信、客戶端、手機報、手機短信和微電影等現代傳媒開展普法宣傳，以及各級各單位充分利用樓宇電視、街路顯示屏等開展法治宣傳教育。
如6個縣(市、區)和部分市直單位全部開通了普法手機報，市文廣新局開辦的法律大講堂、以案說法等欄目，以及制作的豫劇《七品青蓮》、專題片《蓮城警鐘》和法治微電影《畫皮》等法治文藝節目反響強烈;地稅局制作的法治文藝動漫、征文、書畫等普法宣傳作品影響廣泛。公安局開辦的網上警局、檢察院開辦的法治時空欄目和廉政教育基地，以及法院的法治文化教育基地等在全市影響較大，其他執法單位結合本部門實際，因地制宜，開展的各類有特色法治宣傳教育活動，形式新，效果好。
各縣(市、區)在加強法治宣傳教育專職隊伍建設和培訓中，建立有普法志愿者隊伍、普法講師團隊伍，定期開展法治宣講活動。在普法宣傳手冊和彩頁印制上，各縣(市、區)以及市直單位積極編寫發放各種普法資料，定制和編印的數量多，內容豐富，針對性強，特別是XX區把法治格言、法律常識印制在鼠標墊、紙杯、扇子上，免費發放群眾，備受歡迎;XX市黃河集團開展的廉政文化進企業和領導干部廉潔教育活動提高了企業依法經營、依法管理水平，其建立的千人圖書館，普法書籍眾多，內容豐富，方便了企業職工學法用法。
三、存在問題和不足
一是個別單位領導仍重視不夠，對普法和依法治理工作沒有進行有效的組織、安排和督促，人員配備不足，職責不明確，工作落實不到位。全市6個縣(市、區)只有3個配置了專職普法依法治理辦公室主任、副主任，與省里的要求存在較大差距。
二是經費投入和保障機制不完善，少數地方和部門沒有按要求把普法依法治理工作專項經費納入財政預算，社會力量協調不足，開展實際工作面臨較大困難，特別是在法治陣地建設上，經費保障不足，協調力度不夠，造成工作難度加大。
三是資料歸檔不規范，平時不善于收集整理，多與綜治、WW、安全等資料混在一起，沒有建立專檔，有的建有專檔的單位也離七五普法檔案資料整理歸檔工作要求有一定差距。
四是一些部門、單位、企業對法制宣傳教育工作重視不夠，工作進展不平衡，縣(市、區)之間、市直單位之間、學校之間以及企業之間差距較大。尤其是企業普法依法治理工作，無論是國企還是民企以及股份制企業普遍薄弱，大部分存在著制度不健全，人員不專職，教育不落實，經費沒預算，臨渴掘井，遇到事或出了事才想到法治建設。
四、下一步工作打算
此次檢查驗收，既是對七五普法依法治理工作的總結和評價，更是對七五普法依法治理工作的謀篇布局。要圍繞中央四個全面戰略布局的推進和五型XX建設，聯系實際、精心設計、科學統籌，為全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨營造良好的法治環境。
一是進一步加強領導，健全完善普法依法治理體制，不斷引導公民信仰法律。針對這次的七五普法檢查驗收，請各級各單位務必引起高度重視，進一步健全完善普法依法治理工作領導機構和辦事機構，充實基層普法工作力量，加強普法網絡建設和普法隊伍建設。要創新機制，明確職責，建立信息反饋和交流制度，建立大普法、大治理工作格局，引導人們信仰法律。
二是進一步加大創新，改進普法教育的方式，不斷促使公民敬畏法律。要強化普法宣傳教育的陣地建設，努力實現工作手段的現代化，充分發揮現代傳媒、文化場所的宣傳功能，靈活多樣、寓教于樂，使法治宣傳教育形式更加生動活潑，內容更加深入人心。充分發揮新聞媒體在法治宣傳教育中的重要作用和引導社會輿論的獨特優勢，打造和完善有影響力的法治宣傳欄目和頻道，擴****治宣傳教育的覆蓋面和社會影響，增強法律既保護權益，又約束行為，既是權力，又是義務的意識，達到全體社會成員敬畏法律。
三是進一步加大力度，推進基層依法治理，不斷推動各執法部門嚴格實施法律。要把深入基層、服務基層作為工作的著力點。堅持重心下移，結合建設全國文明城市創建，把基層執法部門、各類重點單位和重點人群作為依法治理工作重點來抓，加大工作力度，提高工作成效，把各級政府部門依法執政、依法行政作為法治XX建設的根本，夯實依法治市的基礎，進一步推動各執法部門嚴格實施法律。
四是進一步加強法治城市創建力度，推進法治XX建設，不斷提高全民守法意識。以維護人民群眾利益為根本，以維護社會和諧為目標、以維護社會公平正義為核心，以更高起點、更高標準、更實措施深入推進平安XX建設、法治XX建設，全力化解社會矛盾糾紛，最大限度的減少不和諧因素，努力在促進和諧穩定、維護公平正義、提高隊伍整體素質、提升工作整體水平等方面取得新發展，以推進法治XX建設，提高全民守法意識。
第5篇: 小學“七五”普法工作自查情況匯報
幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質，學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“七五”普法規劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策，民主管理的水平。
一、加強法律、法規學習，樹立法律意識
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規范》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
二、建立職能機構，明確依法治校職責。
為提高學校依法治校決策，民主管理水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作，師生校內申訴、學生傷害事故的處理等。依法制定《學校辦學章程》，學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，工資足額及時發放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
三、規范辦學行為，依法管理學校
1、建立完善的領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經中心校領導班子集體研究，形成決議后執行，實行了校務、政務公開。
2、健全安全工作的各項制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，學校安排一名教師為校警，與值日、值宿教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規范收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行，在執行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象。
四、存在的不足：
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的.法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進。
第6篇: 小學“七五”普法工作自查情況匯報
我校遵照縣教育局的'指示精神，針對兩年多來我校五五普法依法治理工作的實際情況，進行了認真的自查，情況如下：
一、組織領導
普法依法治理工作領導小組和辦事機構健全，并能夠隨著時間的推移和人員的變動隨時調整充實。領導小組由校內主要領導負總責，副校長具體負責，由派出所所長任法制副校長；
各種制度、普法領導小組人員名單上墻，普法工作有計劃地進行。
制定了五五普法實施方案，并能在實行中有計劃、有步驟地認真組織實施。普法領導小組每學期召開四次聯席會議，每年進行兩次聘請派出所相關人員的法制講座。定期研究、檢查落實普法依法治理工作的進展情況。領導小組各有分工、職責不同，并能根據實際情況每學期組織一次依法治理活動檢查。
二、組織活動，規范教學
我校制定了嚴格的學法制度，并能按規定進行法律知識學習和培訓，在學習和聽報告中留有學習筆記，每年組織一次學生法律知識考試和教師法律知識考試，認真閱卷并進行成績登記造冊。領導干部每年的學法時間不低于48小時，并能夠把學到的法律知識運用到生活中去，提高了依法決策、依法行政、依法辦事的能力，收到了良好的效果。嘗到了學法依法用法的甜頭。如校內安全，教師都能夠依法保障學生安全，防止違法事件發生。每學期聘請法制副校長來我校上課，規范了法制課的教學，做到有教學計劃、課時、教材、師資，真正的做到了“四落實”。
三、全民普法教育
在五五普法學法的活動中，我校要求教師每天晚上收看法治頻道節目1小時，教職工參與率100%，極大提高了法律意識。學生學法也很積極，并由學生帶動家長，形成學法普法氛圍。通過學生組織家長參與，爭創遵紀守法戶、遵紀守法教職工、綜治模范戶等活動，我校五五普法工作開展的有聲有色。全體師生人人學法守法用法，取得了良好效果。在這兩年中，涌現出了遵紀守法先進人物、先進家庭很多。
在活動中，形式多樣，采用適合表少年特點的方式進行教育，讓學生自己組織模擬法庭進行自我教育等。都收到了良好的實效。
四、基層依法治理。
通過普法依法治理，我校加強了基層民主法制建設。加強了調查和理論研究。積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效。全體教職工知法懂法守法，學生人人學法、懂法，人人守法良好局面已經形成，依法治理工作在各個層面全方位展開。學校秩序穩定，精神文明，全體師生精神面貌煥然一新，給學生創造了一個良好的育人環境。兩年多來，沒有發生一起違法違紀事件。
加大了青少年學生法制宣傳教育的經費投入，加強了青少年學生法制教育基地建設，保障了青少年學生法制宣傳教育工作的有效運轉。
